我：……
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孩子，我是让你读课文《坐井观天》，不是只读那四个字。
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3.今天看学生们前两天写的《聪明的小羊》。是说让学生自己写一篇小故事，内容是小羊遇到了一只狼，它是怎么样不让狼吃自己的。学生们写的方法很多，什么说自己吃了毒草呀，你吃了我你也会中毒的，或是把它骗到猎人那去呀等等，大家的方法都很好。有一个学生写的是
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……狼刚想吃小羊，小羊说：“我会学狼叫。”
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第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
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第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
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小羊叫了一天，也没学会狼叫。狼睡着了，小羊就跑了。
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孩子，狼听了一天是不是听困了。我想起了那些上课睡觉的学生……
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4.今天的语文课我讲的是《刘胡兰》。对这样的课文我也很头痛，现在的孩子对那个时代知道太少了。我费了好大力气好不容易才让他们知道谁是刘胡兰，当时的情况是多么让人痛心，她为什么不告诉敌人还有谁是***员，受到严刑拷打，也不出卖同志。同学们可算是被拉到这种氛围里来了，都很激动，对刘胡兰这种视死如归如归的精神都很感动。然后……
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我：“同学们，敌人当着刘胡兰的面，又杀害了六个民兵。刘胡兰屈服了么，她又是怎么做的，谁来读一下？”
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