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发表于 2009-8-4 23:23:20 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
电气工程与自动化专业
  业务培养目标:     业务培养目标:本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。?
  业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
  

  主干课程:     主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术?
  主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。?
  主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。?
  主要实验:运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等
  

  修业年限:四年
  授予学位:工学学士
  相近专业:微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
未来的世界:方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要!
请尊敬同学的劳动成果,回帖是一种习惯,一份支持。  \(^o^)/   同浙BBS 同浙论坛 同济浙院

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 楼主| 发表于 2009-8-5 14:56:10 | 只看该作者
额,我也是新生,只能介绍些专业!你去群里问问吧!
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发表于 2009-8-5 14:50:16 | 只看该作者
学哥学姐,能否介绍金融学的,以及何时实习?在什么地方实习?是学校安排还是我们自己找实习单位?谢谢

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发表于 2009-8-5 07:48:47 | 只看该作者
国贸!

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发表于 2009-8-5 07:45:18 | 只看该作者
道交。。。。。。




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发表于 2009-8-5 01:48:59 | 只看该作者

枫 辛苦~顶一个

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发表于 2009-8-5 01:29:49 | 只看该作者
机械 ``
怎么感觉好复杂```
           个人签名 ?`  个人签名 !.`

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 楼主| 发表于 2009-8-5 00:26:21 | 只看该作者
工业设计
教学实践
包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
培养目标
本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。
就业方向
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
  2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识;
  3.具有新产品的研究与开发的初步能力,有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;
  4.具有较强的自学能力和较高的综合素质
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 楼主| 发表于 2009-8-5 00:23:14 | 只看该作者
会计学
教学实践
包括课程实习、毕业实习,一般安排10~12周。
培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
就业方向
1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
  2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
  3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
  4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;
  5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
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 楼主| 发表于 2009-8-5 00:22:02 | 只看该作者
环境科学
教学实践 结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习,到有关环境保护的生产、科研、监测部门进行野外和现场的生产实习、毕业论文等,一般安排10~20周。
培养目标 本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
就业方向 1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;   2.掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规;  5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及环境保护产业的发展状况;  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
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