2014浙江公务员考试申论：以国考作文为例论语言个性化之重

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2014浙江公务员考试申论：以国考作文为例论语言个性化之重

公考界有句话流传甚广——失行测者失公考，得申论者得天下，得作文者得申论，彰显申发论述对于申论的重要性，突出作文对于公考得意义所在。然而，广大考生面对作文或迷茫，或惘顿，或举手无措，或千篇一面，遑论迸发个性，拔得头筹。诸如此类问题不胜枚举，俨然成为考生公务员考试路上的“拦路虎”。中公教育专家认为原因在于不能掌握并应用申论写作内在规律与技巧，未能在此基础上打造个性化语言。
所谓语言个性化是指不同于其他人的语言表达。通俗地说，就是“人无我有，人有我优”。内容是语言的内在元素，语言是内容的外在包装。就申论而言，在深刻甚至契合命题人意图前提下，对问题的见解“不分伯仲”，因为对于思想成熟的人，会从现象(包括具体案例)、背景、影响、原因、关系、对策等等方面组织论点、寻找论据、选择论证方法。
既然有这些不同的素材，那么自然不存在“巧妇难为无米之炊”之难题，就看“巧妇”如何“化腐朽为神奇”，做出美味佳肴，制出饕餮盛宴。毋庸置疑，离不开素材的搭配，离不开调料的搭配，离不开火候，离不开“巧妇”的匠心独运。同样，申论写作要想脱颖而出，打造语言个性化是必由之路。
用个性化语言表达相同的内容。以13年国考申论(副省)作文为例。对策可以用语言进行“包装”，既体现内容的高度与深度，也可以溢出语言的优美。比如说，13年副省作文的一个标题是岁月失语，惟石能言(主标题)，保护文化遗产，传承民族精神(副标题)。其中，一个分论点是“政府是排头兵”，论证的内容可以有对策，也就是政府如何保护文化遗产。可以这样写：政府需加大资金扶持力度，通过财政立项，拨款，对文化遗产保护单位及个人投入足额资金。诸如此类对策。当然可以，但是很多考生都会想到，不能脱颖而出。对于副省作文而言，内容不需要那么细，可以“宏观”一点。对于这个分论点，在对策内容上体现排头兵作用，即政府在保护文化遗产方面要冲在最前面。那么，可以尝试写这样对策：政府应骑跨骏马，在保护文化遗产的战场上冲锋陷阵;应秉持利剑，为保护文化遗产保驾护航;应持握镰镐，为保护文化遗产披荆斩棘;应高举旌旗，为保护文化遗产引领方向。各位考生们，中公教育专家的解析，你们懂了吗?


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