灰原--
发表于 2010-8-4 23:42:58
马德保自我介绍后，说：“我带给大家一样见面礼。”
灰原--
发表于 2010-8-4 23:43:10
学生都大吃一惊，历来只有学生给老师送东西的义务，绝没有老师给学生送东西的规矩。
灰原--
发表于 2010-8-4 23:43:24
马德保从讲台下搬出一叠书，说：“这是老师写的书，每个人一本，送给大家的。”
灰原--
发表于 2010-8-4 23:43:33
然后一本一本发，诧异这两百本书生命力顽强，大肆送人了还能留下这么多。
灰原--
发表于 2010-8-4 23:43:40
社员拿到书，全体拜读，静得吓人。
灰原--
发表于 2010-8-4 23:43:53
马德保见大作有人欣赏，实在不忍心打断，沉默了几分钟，忽然看到坐在角落里的一个男生一目十页，“唰唰”乱翻。平常马德保也是这么读书的，今天不同，角色有变化，所以心里有说不出的难过。可书已送人，自己又干涉不了，好比做母亲的看见女儿在亲家受苦。
灰原--
发表于 2010-8-4 23:44:01
马德保实在看不下去，口头暗示说：“有些同学读书的习惯十分不好，速度太快，这样就不能体会作者着笔的心思。读书要慢。”
灰原--
发表于 2010-8-4 23:44:10
这话把想要翻一页的人吓得不敢动手，只好直勾勾地看着最末几行发呆——其实不翻也不会影响，因为马德保的散文散得彻底，每篇都像是玻璃从高处跌下来粉碎后再扫扫拢造就的，怕是连詹克明所说的“整合专家”都拼不起来。
灰原--
发表于 2010-8-4 23:44:17
雨翔悄声坐到那个翻书如飞的男生旁。两人素未谋面，男生就向他抱怨：“这是什么烂书，看都看不懂。”
灰原--
发表于 2010-8-4 23:44:25
林雨翔为认识一个新朋友，不顾暗地里对不起老朋友，点头说：“是啊。”